Maestría en Ciencias en Análisis de Conducta Aplicado

Misión

La Universidad Jose Maria Vargas (JMVU) tiene como objetivo atender a una población estudiantil diversa con la propuesta de Maestría en Ciencias (M.S.) en Análisis de Conducta Aplicado (ABA), ofrecida completamente en línea y de manera sincrónica. Este programa está dirigido a personas que aspiran a convertirse en Analistas de Conducta Certificados por la Junta (BCBA), incluyendo profesionales en ejercicio en áreas como educación especial, psicología, trabajo social y salud, que desean avanzar en sus carreras sin interrumpir sus horarios laborales. También está diseñado para atraer a recién graduados con títulos de licenciatura en disciplinas afines, estudiantes internacionales que buscan una formación de calidad en ABA de una institución estadounidense, y personas interesadas en hacer una transición profesional hacia el campo del análisis de conducta. Su formato integral y accesible garantiza que responda a las necesidades educativas de estos diversos grupos, ayudándolos a alcanzar sus metas profesionales y avanzar en sus carreras como BCBA.

1. Aplicación Avanzada del Análisis del Comportamiento: Aplicar conceptos y técnicas avanzadas de análisis del comportamiento para diseñar intervenciones efectivas y basadas en evidencia en poblaciones y contextos diversos.

2. Competencia en Investigación y Toma de Decisiones Basada en Datos: Desarrollar y llevar a cabo investigaciones rigurosas utilizando diseño experimental y técnicas de análisis de datos, empleando los resultados para informar la práctica y mejorar estrategias de intervención en contextos aplicados.

3. Práctica Ética y Profesional: Analizar las normas éticas, la sensibilidad cultural y los estándares legales en la prestación de servicios de análisis del comportamiento, cumpliendo con los requisitos de la Behavior Analyst Certification Board (BACB).

4. Colaboración y Supervisión: Liderar y colaborar eficazmente con clientes, familias y otros profesionales del área, proporcionando supervisión y capacitación que mejoren la implementación de prácticas de análisis del comportamiento.

5. Análisis Crítico y Resolución de Problemas: Analizar desafíos conductuales complejos utilizando fundamentos teóricos y empíricos del ABA, desarrollando soluciones que atiendan las necesidades del cliente manteniendo altos estándares de profesionalismo y conducta ética.

Regulaciones y Requisitos para Graduados

Estas regulaciones generales aplican a todos los estudiantes de todos los departamentos de posgrado. Su propósito es asegurar que la experiencia educativa de los estudiantes de posgrado sea de calidad constante y que dicha calidad sea supervisada cuidadosamente por el Coordinador de Estudios de Posgrado y por los departamentos de origen de los estudiantes.

Los departamentos individuales pueden tener procedimientos y regulaciones adicionales que complementen estas regulaciones generales. Todos esos procedimientos y regulaciones complementarios deben ser aprobados por el Vicepresidente de Asuntos Académicos, y publicados y disponibles para los estudiantes.

Admisión como Estudiante de Posgrado

El proceso de selección de la Universidad permitirá la admisión de estudiantes de posgrado basándose en las credenciales académicas de los solicitantes, además de una revisión integral de toda la información contenida en la solicitud, tanto académica como personal.

Los requisitos de admisión a programas específicos de posgrado pueden variar; los estudiantes deben referirse a las descripciones de los programas en el Catálogo para obtener información adicional.

Cumplir con los requisitos mínimos no garantiza la admisión a la Universidad. Se considerará el expediente completo de pregrado del solicitante, incluyendo calificaciones, objetivos educativos y el patrón de cursos completados, así como metas personales y profesionales.

Requisitos Generales para Todos los Solicitantes de Posgrado

Los requisitos generales que aplican a todos los solicitantes para admisión o readmisión a programas de maestría incluyen:

• Solicitud de admisión en línea completa, incluyendo una cuota no reembolsable de $75.00.

• Diploma que acredite la obtención de una licenciatura de una institución acreditada (los diplomas o certificados extranjeros deben ser traducidos y evaluados por un miembro de NACES).

• Declaración personal.

• Currículum vitae (resumé).

• Entrevista de admisión.

• Dominio del idioma (según corresponda):

• Examen Pearson de Dominio del Inglés (Versant): para estudiantes que se inscriban en la versión en inglés del programa, cuyo idioma principal no sea inglés o que no hayan completado la educación secundaria en una institución de habla inglesa. La puntuación mínima es 44.

• Examen Pearson de Dominio del Español (Versant): para estudiantes que se inscriban en la versión en español del programa, cuyo idioma principal no sea español o que no hayan completado la educación secundaria en una institución de habla hispana. La puntuación mínima es 44.

• Los estudiantes que deseen cambiar el idioma de estudio de un programa (opción de programa) deben demostrar dominio en ese idioma y firmar un nuevo acuerdo de matrícula.

• Curso de Orientación Universitaria SLS 1601 Orientación, Estudio e Investigación (3 créditos) ofrecido en JMVU
  

Proporcionar información falsa o fraudulenta en una solicitud de admisión puede resultar en acciones disciplinarias, negación de admisión e invalidez de créditos o grados obtenidos.

Admisión como Estudiante de Transferencia de Posgrado

Los siguientes requisitos o condiciones aplican a estudiantes que buscan admisión como estudiantes de transferencia de posgrado:

• Solicitud de admisión en línea completa, incluyendo una cuota no reembolsable de $75.

• Diploma que acredite la obtención de una licenciatura de una institución acreditada (los diplomas o certificados extranjeros deben ser traducidos y evaluados por un miembro de NACES).

• No se otorgarán créditos por cursos transferidos en los que el estudiante haya obtenido una calificación de B- o inferior. (Las transcripciones extranjeras deben ser traducidas y evaluadas por un miembro de NACES, incluyendo el cálculo del GPA).

• La aceptación de cursos tomados y aprobados en otras escuelas de posgrado o universidades no podrá exceder el 50% de los créditos requeridos para obtener el título de Maestría en JMVU.

• Los créditos que pueden aceptarse para transferencia se determinan según la política descrita en la sección del catálogo titulada “Transferibilidad de Créditos”.

Transferencia de Créditos No Aceptada

Para los estudiantes cuyos créditos no sean aceptados para transferencia, la Universidad les informará vía correo electrónico que deberán completar los cursos en cuestión.

1. ABA 501 Introducción a la Ética, Códigos de Cumplimiento y Conducta Profesional de los Analistas del Comportamiento 4 Créditos

2. ABA 502 Elementos Básicos de los Fundamentos del Análisis Aplicado del Comportamiento 4 Créditos

3. ABA 503 Fundamentos, Conceptos y Principios del Análisis del Comportamiento 4 Créditos

4. ABA 504 Introducción al Análisis Experimental del Comportamiento y Medición 4 Créditos

5. ABA 505 Gestión del Comportamiento Organizacional, Supervisión de Personal y Profesionalismo 4 Créditos

6. ABA 506 Evaluación del Comportamiento 4 Créditos

7. ABA 507 Procedimientos de Cambio de Comportamiento Parte 1 4 Créditos

8. ABA 508 Procedimientos de Cambio de Comportamiento Parte 2 4 Créditos

9. ABA 509 Fundamentos Filosóficos del Análisis Aplicado del Comportamiento 4 Créditos

10. ABA 510 Medición Avanzada y Diseño Experimental 4 Créditos

11. ABA 511 Desarrollo de Intervenciones ABA 4 Créditos

12. ABA 512 Proyecto Final Capstone de ABA 4 Créditos

Profesores, Estudiantes y Otros Recursos

Profesores

• El programa cuenta con el respaldo de un equipo de docentes calificados que poseen títulos de doctorado o maestría en análisis del comportamiento, psicología, educación u otros campos relacionados.

• Los profesores son profesionales con experiencia, muchos de ellos certificados como Analistas de Comportamiento Certificados por la Junta (BCBA) o BCBA-D.

• Los instructores aportan conocimientos prácticos adquiridos en el trabajo con poblaciones diversas, incluyendo personas con discapacidades del desarrollo, trastornos del espectro autista y desafíos conductuales.

• El cuerpo docente participa en desarrollo profesional continuo y está activo en investigación, supervisión y servicios de análisis del comportamiento basados en la comunidad.

Estudiantes

• El programa atiende a una comunidad estudiantil diversa y global, incluyendo:
  

• Profesionales en ejercicio en las áreas de psicología, educación, salud y servicios sociales

• Recién graduados que buscan formación avanzada en ABA

• Estudiantes internacionales que desean obtener credenciales profesionales basadas en EE. UU.

• Personas que hacen una transición hacia ABA como segunda carrera

• Los estudiantes se benefician de clases reducidas, sesiones sincrónicas interactivas y retroalimentación personalizada.

• El programa ofrece servicios de orientación profesional y asesoría académica para apoyar el éxito estudiantil durante toda la carrera.

Otros Recursos

• Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS): Todo el contenido del curso se entrega a través del portal en línea seguro de la universidad, que brinda acceso a materiales, tareas, clases en video y foros de discusión.

• Clases sincrónicas: Las sesiones se imparten a través de Google Meet.

• Acceso a Biblioteca Virtual: Los estudiantes tienen acceso en línea a revistas académicas, bases de datos de análisis del comportamiento y libros electrónicos, gracias a convenios con bibliotecas digitales.

• Soporte Tecnológico: La universidad ofrece capacitaciones opcionales en alfabetización digital, entrega de trabajos y uso de herramientas informáticas necesarias para el programa.

• Apoyo para el Proyecto Final (Capstone): Se asigna a los estudiantes un mentor académico para su Proyecto Capstone en ABA, con el fin de asegurar que cumpla con los estándares académicos y éticos.

• Preparación para Supervisión y Prácticas Profesionales: Aunque el programa no incluye horas de campo supervisadas, se brinda orientación sobre cómo obtener experiencia supervisada conforme a las guías de la BACB.

Políticas y Procedimientos Administrativos

La Universidad Jose Maria Vargas asegura que todas las políticas y procedimientos administrativos que rigen el programa de M.S. en Análisis Aplicado de la Conducta (ABA) estén alineados con los estándares institucionales y apoyen el éxito académico y profesional de sus estudiantes. El programa se imparte conforme a las políticas universitarias relacionadas con admisiones, progreso académico, registros estudiantiles y requisitos de graduación.

Admisiones

• Los solicitantes deben contar con un título de licenciatura de una institución acreditada.

• El proceso de admisión incluye la entrega de una identificación oficial y la realización de una solicitud en línea.

Registro e Inscripción

• Los asesores académicos están disponibles para orientar a los estudiantes en la selección de cursos y el avance en el programa.

• Se espera inscripción continua, a menos que se solicite y apruebe formalmente una licencia de ausencia.

Asistencia y Participación

• Se espera que los estudiantes asistan a todas las clases en línea síncronas y participen activamente en discusiones y tareas.

• La asistencia se monitorea mediante el Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS) y los registros de las sesiones en vivo.

Calificaciones y Progreso Académico

• El programa sigue la escala de calificaciones y las políticas de la universidad sobre el estado académico.

• Los estudiantes deben mantener un promedio mínimo de 3.0 para conservar un buen estado académico.

• La universidad puede imponer probation académica, suspensión o expulsión en casos de desempeño insatisfactorio, según sus políticas.

Registros Estudiantiles y Privacidad

• Los registros académicos de los estudiantes se mantienen de forma segura y en cumplimiento con la Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar (FERPA).

Políticas de Tecnología y Aprendizaje en Línea

• Los estudiantes deben cumplir con las normas de conducta en línea de la universidad y garantizar la seguridad de sus credenciales de acceso al LMS.

Requisitos de Graduación

• Los estudiantes deben completar satisfactoriamente todos los cursos requeridos (48 créditos), incluyendo el Proyecto Final Capstone.

• Todas las obligaciones financieras y los requisitos de los servicios de carrera deben estar cumplidos antes de la obtención del título.

• Cumplimiento exitoso de los requisitos de los servicios de carrera de la universidad.

Integridad Académica

• La universidad aplica una estricta política de honestidad académica. El plagio, el fraude y otras formas de mala conducta académica pueden resultar en acciones disciplinarias, incluyendo la expulsión del programa.

Experiencias de Investigación y Prácticas

Experiencias de Investigación

El programa de M.S. en Análisis Aplicado de la Conducta enfatiza el desarrollo de habilidades de investigación esenciales para la práctica basada en evidencia. Los estudiantes son capacitados para diseñar, implementar y evaluar investigaciones en análisis de conducta utilizando diseños experimentales de caso único y técnicas de análisis de datos alineadas con los estándares del campo.

• Los conceptos de investigación están integrados a lo largo del plan de estudios, especialmente en cursos como:

• ABA 504: Introducción al Análisis Experimental de la Conducta y Medición

• ABA 510: Medición Avanzada y Diseño Experimental

• ABA 512: Proyecto Final Capstone de ABA
  

• Los estudiantes realizan revisiones bibliográficas, recopilación y análisis de datos para evaluar intervenciones conductuales en diversas poblaciones y contextos.

• El Proyecto Final Capstone sirve como una experiencia académica culminante, donde los estudiantes sintetizan fundamentos teóricos y métodos empíricos para abordar un problema conductual del mundo real.

Experiencias de Prácticas

Aunque el programa no incluye las horas de campo supervisadas requeridas para la certificación BCBA, se aconseja y apoya a los estudiantes para que identifiquen oportunidades para obtener estas horas de manera independiente, en cumplimiento con los Estándares de Campo del BACB.

• Los estudiantes reciben orientación sobre:

• Conseguir supervisión de BCBAs calificados

• Estructurar y documentar su experiencia conforme a los requisitos actuales del BACB

• Integrar el aprendizaje académico con la aplicación práctica en diversos entornos

• Los miembros de la facultad brindan mentoría y consulta relacionada con la planificación de las prácticas, consideraciones éticas y estrategias de implementación, aunque la supervisión directa no forma parte del rol de la universidad.

• El programa recomienda enfáticamente que los estudiantes comiencen a acumular horas de supervisión simultáneamente con el trabajo académico para asegurar un progreso oportuno hacia la elegibilidad para la certificación.

Agencia Acreditadora

Jose Maria Vargas University está acreditada por la Distance Education Accrediting Commission (DEAC). La Distance Education Accrediting Commission está reconocida por el Departamento de Educación de los Estados Unidos como una agencia acreditadora oficial. DEAC también es reconocida por el Council for Higher Education Accreditation (CHEA).

1. Aplicación Avanzada del Análisis de la Conducta: Aplicar conceptos y técnicas avanzadas del análisis de la conducta para diseñar intervenciones efectivas basadas en evidencia en diversas poblaciones y entornos.

2. Dominio en Investigación y Toma de Decisiones Basada en Datos: Desarrollar y llevar a cabo investigaciones rigurosas utilizando diseño experimental y técnicas de análisis de datos, empleando los resultados para informar la práctica y mejorar las estrategias de intervención en contextos aplicados.

3. Práctica Ética y Profesional: Analizar las pautas éticas, la sensibilidad cultural y los estándares legales en la prestación de servicios de análisis de conducta, cumpliendo con los requisitos del Behavior Analyst Certification Board (BACB).

4. Colaboración y Supervisión: Liderar y colaborar eficazmente con clientes, familias y otros profesionales del campo, proporcionando supervisión y capacitación que fortalezca la implementación de prácticas de análisis de conducta.

5. Análisis Crítico y Resolución de Problemas: Analizar desafíos conductuales complejos utilizando fundamentos teóricos y empíricos del ABA, desarrollando soluciones que respondan a las necesidades del cliente manteniendo altos estándares de profesionalismo y conducta ética.

Alineación con los Estándares Aplicables de Certificación y Licencia

El programa de Maestría en Ciencias (M.S.) en Análisis del Comportamiento Aplicado (ABA) de Jose Maria Vargas University está diseñado para alinearse con los requisitos de coursework establecidos por la Behavior Analyst Certification Board (BACB), para ser elegible para aplicar al examen de Analista de Comportamiento Certificado por la Junta (BCBA®).

Consideraciones sobre la Licencia

• Aunque la licencia no es obligatoria en todos los estados, el programa proporciona la base académica necesaria para obtenerla en aquellas jurisdicciones que regulan el análisis del comportamiento de manera independiente de la BACB.

• Se recomienda a los estudiantes que deseen ejercer en estados con juntas de licencias consultar las regulaciones estatales correspondientes para asegurar el cumplimiento total de los requisitos adicionales.

Requisitos de Práctica Profesional

• El programa no incluye las horas de práctica supervisada requeridas por la BACB.

• Sin embargo, los estudiantes reciben orientación académica sobre cómo conseguir supervisión adecuada de forma independiente, en conformidad con los estándares de la BACB para la experiencia supervisada.

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