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Prepare for U.S. citizenship with our comprehensive program. Learn civics, history, and English, practice exam simulations, and complete forms confidently. Start your journey today! Programa de Preparación para el Examen de Ciudadanía Americana y Formas Migratorias Aplicación Solicite Información Duración: 4 sábados Horario: 9:00 am a 5:00 pm Modalidad: 3 clases virtuales + 1 clase presencial (simulación de examen y orientación de formularios) Precio: $400.00 Temario del Programa: Semana 1: Introducción a la Ciudadanía y Vocabulario en Inglés Conoce el examen: Revisión del Folleto Oficial de USCIS. Estudio de las 100 preguntas cívicas y temas principales. Componentes del examen: Prueba cívica (oral). Prueba de lectura (una oración en inglés). Prueba de escritura (una oración en inglés). Vocabulario clave: Palabras importantes: amendment, constitution, senator, etc. Audios para mejorar pronunciación. Semana 2: Historia y Gobierno de los Estados Unidos Democracia y principios básicos: Constitución, Declaración de Independencia y tres ramas del gobierno. Historia temprana de EE.UU: Primeros colonos, Guerra Revolucionaria y Padres Fundadores. Gobierno actual: Congreso, presidente, tribunales y nombres de funcionarios actuales. Derechos y deberes ciudadanos: Primera Enmienda, proceso de votación y preguntas clave como: ¿Cuáles son dos derechos en la Declaración de Derechos? ¿Cuántos senadores hay? Semana 3: Geografía, Símbolos y Días Festivos Geografía de EE.UU: Estados, ríos y capitales. Símbolos nacionales: Bandera, himno y fiestas patrias. Semana 4: Simulación y Llenado de Formularios Simulación de examen y entrevista: Práctica de lectura, escritura y preguntas personales. Escenario simulado con un oficial ficticio. Exámenes simulados completos: Mejora de fluidez en inglés. Relleno de formularios: Guía para completar las planillas necesarias para la ciudadanía. Revisión de requisitos para peticiones familiares y solicitudes de evidencia. ¡Prepárate para tu ciudadanía con confianza! Facebook X (Twitter) WhatsApp Copiar enlace

Acreditación y Licencias Agencia Acreditadora La Universidad José María Vargas está acreditada por la Comisión Acreditadora de Educación a Distancia (DEAC). La Comisión de Acreditación de Educación a Distancia figura en la lista. por el Departamento de Educación de EE. UU. como agencia de acreditación reconocida. DEAC está reconocido por el Consejo de Acreditación de Educación Superior (CHEA). DEAC STUDENT ACHIEVEMENT DISCLOSURE FOR THE PUBLIC Consejo de Acreditación de Educación Superior (CHEA) La Universidad José María Vargas figura en la lista de universidades acreditadas del Consejo de Acreditación de Educación Superior (CHEA). CHEA es una organización nacional privada sin fines de lucro que coordina la actividad de acreditación en los Estados Unidos. CHEA, defensora nacional y voz institucional de la autorregulación de la calidad académica a través de la acreditación, es una asociación de 3.000 facultades y universidades que otorgan títulos. La membresía institucional está limitada a colegios y universidades acreditados. Para obtener más información, visite: Consejo de Acreditación de Educación Superior . State Licensing Agency Jose Maria Vargas University is licensed by the Florida Commission for Independent Education. For more information please visit www.fldoe.org/cie Statewide Course Numbering System (SCNS) Jose Maria Vargas University is also a member of the Florida State Wide Course Numbering System (SCNS). https://flscns.fldoe.org/default.aspx NC-SARA Se aprueba la Universidad José María Vargas para participar en el Consejo Nacional de Acuerdos Estatales de Reciprocidad de Autorizaciones (NC-SARA). encuentre más detalles y verifique el listado de JMVU como institución participante www.nc-sara.org Departamento de Asuntos de Veteranos de EE. UU. Aprobada para la provisión de beneficios de VA, incluido el GI Bill® posterior al 11 de septiembre y el Programa Yellow Ribbon para personas calificadas, la Universidad José María Vargas es un firme partidario de la comunidad militar. Priorizamos la comprensión de los beneficios de matrícula a los que tiene derecho cada individuo. Visa de estudiante F1 La Universidad José María Vargas está certificada por SEVP y puede emitir I-20, el formulario de “Certificado de Elegibilidad” necesario para el proceso de solicitud de Visa. Autorización del estado de California (JMVU) está debidamente registrada como una institución fuera del estado en la Oficina de Educación Postsecundaria Privada (BPPE) en el Estado de California. Para obtener información completa sobre nuestro cumplimiento y divulgaciones relevantes para el Estado de California, invitamos a las partes interesadas a consultar las páginas 29 a 30 de nuestro catálogo institucional. Para más consultas o para acceder a información adicional relacionada con la Oficina de Educación Postsecundaria Privada, consulte los siguientes datos de contacto: Oficina de Educación Postsecundaria Privada Dirección: 2535 Capitol Oaks Drive, Suite 400, Sacramento, CA 95833 Teléfono: 888-370-7589 Fax: 916-263-1987 Sitio web:www.bppe.ca.gov

Requisitos Generales para todos los Solicitantes de Programas de Grado o Diploma. Para ser considerados para la admisión en un programa de diploma, los solicitantes debe proporcionar: Una solicitud de admisión en línea completa. Una copia de la finalización de la escuela secundaria (Diploma de escuela secundaria) o su equivalente (Diploma de educación general). Si la escuela secundaria se completó en un país que no sea los Estados Unidos, también se debe proporcionar una traducción y evaluación de equivalencia a los Estados Unidos por un miembro de NACES con la copia de finalización de la escuela secundaria. Una identificación con foto emitida por el gobierno (licencia de conducir actual, identificación estatal o pasaporte). Prueba de Pearson para demostrar competencia en inglés, si corresponde (este requisito es para estudiantes que no son hablantes nativos de inglés o español. Los estudiantes que completaron su educación en una institución de habla inglesa no necesitan demostrar competencia en inglés). La puntuación del examen debe ser al menos 44. Una vez admitidos, los estudiantes que soliciten cualquier programa de diploma (no titulares) o de grado deberán completar un curso de orientación universitaria SLS 1601 Orientación y estudio e investigación de 3 créditos ofrecido en JMVU. Proporcionar declaraciones o información falsas o fraudulentas en relación con una solicitud de admisión puede resultar en acción disciplinaria, denegación de admisión e invalidación de créditos, diplomas o títulos obtenidos. Programas de Pregrado Requisitos generales para todos los solicitantes de programas de grado Los requisitos generales que se aplican a todos los solicitantes de admisión o readmisión a programas de grado asociado o licenciatura incluyen: Solicitud de admisión en línea completa. Una tarifa de solicitud de admisión de pregrado no reembolsable de $50 para nuevos solicitantes. Cada solicitante debe demostrar la finalización satisfactoria y verificable de un diploma de escuela secundaria o GED. Si se presentan transcripciones, estas deben ser recibidas directamente por JMVU de la última institución educativa. Los diplomas extranjeros deben ir acompañados de una traducción oficial al inglés e incluir una equivalencia a un título estadounidense completado por un miembro de la Organización Nacional de Servicios de Evaluación de Credenciales (NACES). Ensayo suplementario de solicitud. Competencia lingüística (según corresponda) Prueba de Pearson de competencia en inglés (Versant): para estudiantes que se inscriben en la versión en inglés del programa y cuyo idioma principal no es el inglés o que no completaron la escuela secundaria en una institución de habla inglesa. La puntuación del examen debe ser al menos 44. Prueba de Pearson de competencia en español (Versant): para estudiantes que se inscriben en la versión en español del programa y cuyo idioma principal no es el español o que no completaron la escuela secundaria en una institución de habla hispana. La puntuación del examen debe ser al menos 44. Los estudiantes que deseen cambiar el idioma de estudio para un programa (opción del programa) deben demostrar competencia en ese idioma y firmar un nuevo acuerdo de inscripción. Once admitted, students applying to any diploma(non-degree) and degree program will be required to complete an University Orientation course of SLS 1601 Orientation & Study and Research 3 Credits offered at JMVU Proporcionar declaraciones o información falsas o fraudulentas en relación con una solicitud de admisión puede resultar en acciones disciplinarias, denegación de admisión e invalidación de créditos o títulos obtenidos. Requisitos Generales para todos los Solicitantes de Posgrado Los requisitos generales que se aplican a todos los solicitantes para la admisión o readmisión a programas de maestría incluyen: Solicitud de admisión en línea completada, incluyendo una tarifa de solicitud no reembolsable de $75.00. Diploma que indique la obtención de una Licenciatura de una institución acreditada (los diplomas o transcripciones extranjeras deben ser traducidos y evaluados por un miembro de NACES). Declaración personal Curriculum Vitae (CV) Entrevista de admisión Dominio del idioma (según corresponda) Pearson Test para el dominio del inglés (Versant): para estudiantes que se inscriben en la versión en inglés del programa cuyo idioma principal no es el inglés o que no completaron la escuela secundaria en una institución de habla inglesa. La puntuación del examen debe ser de al menos 44. Pearson Test para el dominio del español (Versant): para estudiantes que se inscriben en la versión en español del programa cuyo idioma principal no es el español o que no completaron la escuela secundaria en una institución de habla hispana. La puntuación del examen debe ser de al menos 44. Los estudiantes que deseen cambiar el idioma de estudio de un programa (opción de programa) deben demostrar competencia en ese idioma y firmar un nuevo acuerdo de inscripción. Una vez admitidos, a los estudiantes que soliciten cualquier programa de diploma (no de grado) y de grado se les requerirá completar un curso de Orientación universitaria de SLS 1601 Orientación y Estudio de Investigación de 3 créditos ofrecido en JMVU. Proporcionar declaraciones o información falsas o fraudulentas en relación con una solicitud de admisión puede resultar en acciones disciplinarias, negación de admisión e invalidación de créditos o títulos obtenidos.

Confidentiality and Privacy Policies Student Records and Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA) General Background The Family Educational Rights and Privacy Act (“FERPA”) gives “students” a right of access to their "education records.” It also limits the disclosure of a student's education records by the University’s without the student's written permission. Under this policy, “students” are individuals who are or were registered students in attendance at Jose Maria Vargas University. Persons who unsuccessfully applied for admission or who were accepted but never attended the University are not “students.” An unsuccessful applicant for admission to the University is not a University "student." Records Covered: A student’s "education records" include records, files, documents, and other materials regularly maintained by the University that contain information directly related to the student. Certain types of records are excluded from the scope of FERPA. For example, a student is not entitled to examine: Records maintained personally by an individual faculty member that have not been shared with and are not accessible by others. Records created or maintained by a physician, psychologist, or other recognized health care provider that are created, maintained, or used only in connection with the provision of treatment to the student and are not available to anyone other than persons providing such treatment. Records that are confidential as a matter of law, such as those that might be maintained by the University’s attorneys. Records containing financial information about a student’s parents, such as information submitted with an application for financial aid. Maintenance of Education Records A student’s official academic record is maintained by the Registrar, and its use is carefully controlled. Official records include the transcript, certain documents submitted in support of admission to the University and degree programs. Documents may be kept in digital form. In accordance with established records management procedures, some records are purged periodically. Jose Maria Vargas University students, alumni and former students may inspect their student records in accordance with FERPA. With the exceptions set out below, such records are generally not available to anyone other than University representatives with an institutional reason for reviewing them. Transcripts and other student records are released only in accordance with the University’s FERPA statement. 3. Family Education Rights and Privacy Act (FERPA) Statement 3. FERPA affords students certain rights with respect to their education records. These rights include: The right to inspect and review the student’s education records within 45 days of the day the University receives a request for access. Students should submit to the Registrar a written request that identifies the record(s) they wish to inspect. The Registrar will make arrangements for access and notify the student of the time and place where the records may be inspected. The student must bring valid photo identification to the appointment. Students will not be provided with copies of any part of their records other than the University transcript unless the inability to obtain copies of any part of his or her record other than the transcript would effectively prevent him or her from exercising his or her right to inspect and review his or her education records. The right to request the amendment of any parts of the student’s education records that the student believes are inaccurate or otherwise in violation of the student’s privacy rights under FERPA. Students who request amendment of a record that they believe is inaccurate should submit a written request to the Registrar in which they clearly identify the part of the record they want changed and why it is inaccurate. If the University decides not to amend the record as requested by the student, the University will notify the student of the decision and advise the student of the right to a hearing regarding the request for amendment. Additional information regarding the hearing procedures will be provided to the student when notified of the right to a hearing. If, after a hearing, the University decides that the records are not inaccurate, misleading, or otherwise in violation of the student’s rights, the student may place in the records a statement commenting upon the information and setting forth reasons for disagreeing with the decision. The right to withhold consent to disclosures of personally identifiable information (“PII”) contained in the student’s education records, except to the extent that FERPA authorizes disclosure without consent. It shall be a condition of the University’s disclosure of PII to a third party (1) that the party to which the information is released will not permit any other party to have access to such information without the written consent of the student and (2) that the released information may be used only for the purposes for which the disclosure was made. These conditions do not apply to certain subpoenas and court orders. Under FERPA, records containing PII may be disclosed without consent as follows: To “School Officials” with legitimate educational interests. A “School Official” includes a person employed by the University in an administrative, supervisory, academic, research, or support staff position; public safety officials, members of the Board of Directors; or a student serving on an official committee, such as a disciplinary or grievance committee or admission committee, or assisting another School Official in performing his or her tasks for the University. In addition, a School Official may be a contractor who performs an institutional service or function for which the school would otherwise use its own employees and who is under the direct control of the school with respect to the use and maintenance of PII from education records such as an attorney, auditor or collection agent. A School Official has a legitimate educational interest if the official needs to review an education record in order to fulfill his or her professional responsibilities for the University. Upon request and in the discretion of the Registrar, to officials of another school in which the student seeks or intends to enroll. To authorized representatives of the U.S. Controller General, Attorney General, or Secretary of Education, or to State and local educational authorities. Disclosures under this provision may be made, subject to the FERPA requirements, in connection with an audit or evaluation of Federal or State-supported education programs, or for the enforcement of or compliance with Federal legal requirements that relate to those programs. These entities may make further disclosures of PII to outside entities that are designated by them as their authorized representatives to conduct any audit, evaluation, or enforcement or compliance activity on their behalf. In connection with financial aid for which the student has applied or received, if the information is necessary to determine eligibility for the aid, the amount of the aid, or the conditions of the aid; or enforce the terms and conditions of the aid. To organizations conducting studies for, or on behalf of, the University, in order to: (a) develop, validate, or administer predictive tests; (b) administer student aid programs: or (c) improve instruction. To accrediting organizations to carry out their accrediting functions. To comply with a judicial order or lawfully issued subpoena. If designated as “directory information.” The University has designated the following categories of information as directory information with respect to each student: name, mailing, campus and permanent addresses, photo, email address, degree program and major field of study, dates of attendance at the University, full-time, half-time or part-time status, degrees conferred and their dates, Master’s thesis title and thesis committee members. A student who does not wish to have “directory information” released to third parties should notify the Office of the Registrar in writing of his or her wish to withhold such information in the future. Under limited circumstances, to a victim of an alleged perpetrator of a crime of violence or sex offense. The disclosure may only include the final results of the disciplinary proceeding with respect to that alleged crime or offense, regardless of the finding. Under limited circumstances, to the general public, the final results of a disciplinary proceeding, if the University determines the student has committed a violation of the University’s rules or policies with respect to the allegation against the student. To appropriate officials in connection with a health or safety emergency subject to the provisions of the Regulations. To parents of a student under the age of 21 regarding the student’s violation of any Federal, State, or local law, or of any rule or policy of the University, governing the use or possession of alcohol or a controlled substance if the University determines the student committed a disciplinary violation. The right to file a complaint with the U.S. Department of Education concerning alleged failures by the University to comply with FERPA. More information about FERPA is available at www.ed.gov/policy/gen/guid/fpco/ferpa. FERPA is administered by: Family Policy Compliance Office U.S. Department of Education 400 Maryland Avenue, SW Washington, DC 20202-8520 4. Student Requests for Release of Records. Upon written request by a student, the University may release information in that student’s Jose Maria Vargas University education records to third parties. The student should make a request for such release in writing with the student’s signature to the Registrar. The third-party designated by the student will ordinarily not be provided with copies of any part of the student’s record other than the University transcript. The University may impose a charge for copying a student’s records in connection with such a release, generally 20 cents per page. Questions about the interpretation of the guidelines should be referred to the University Registrar at info@jmvu.edu . Responsible Department: Registration Department

Objetivos de Aprendizaje del Programa Programa de Credencial Profesional en Cuidado Infantil de Florida Tras completar el certificado de Cuidado Infantil Profesional de Florida, los estudiantes podrán: Nombrar las teorías del desarrollo infantil, así como los factores que influyen en el desarrollo infantil. Explicar las funciones administrativas necesarias para la gestión y operación de centros de cuidado infantil. Elaborar planes de lecciones para promover el desarrollo de los niños en todos los dominios del desarrollo y seleccionar estrategias de instrucción y materiales apropiados para el desarrollo. Seleccionar herramientas adecuadas para observaciones y evaluaciones del desarrollo infantil. Programa de Asistente de Atención Médica en el Hogar Al completar el Programa de Asistente de Atención Médica en el Hogar en la Universidad José María Vargas, los estudiantes podrán: Brindar apoyo y asistencia en tareas relacionadas con la salud, tareas de autocuidado y actividades instrumentales de la vida diaria para cubrir las necesidades del cliente. Describir el papel del asistente de atención médica en el hogar en entornos privados y comunitarios. Utilizar habilidades de comunicación oral y escrita y terminología apropiada al comunicarse con pacientes, familiares, personal médico y otros cuidadores. Documentar el historial del paciente para dar seguimiento al cuidado, estado, progreso y cambios. Programa de Técnico en Asistencia Médica Al completar el Diploma de Técnico en Asistencia Médica en la Universidad José María Vargas, los estudiantes podrán: Identificar y describir la organización del cuerpo, sus estructuras, funciones y enfermedades. Realizar habilidades administrativas y clínicas requeridas para el asistente médico. Aplicar la terminología médica al comunicarse profesionalmente en un entorno de atención médica con pacientes, médicos y todos los miembros del equipo de salud. Calcular problemas matemáticos básicos relacionados con la atención médica. Aplicar habilidades de alfabetización informática para organizar y analizar información. Desarrollar y formular planes de acción para situaciones de emergencia que afectan a la comunidad. Utilizar un comportamiento ético y profesional en el lugar de trabajo. Cumplir con las regulaciones y leyes estatales, federales y locales que se aplican a la atención médica. Comunicarse de manera efectiva de manera oral y escrita con poblaciones diversas. Programa de Inglés como Segundo Idioma Al completar el Programa de Inglés como Segundo Idioma en la Universidad José María Vargas, los estudiantes podrán: Comunicarse de manera efectiva hablando y escribiendo de manera clara y coherente tanto para el rendimiento educativo como para la vida cotidiana. Reconocer los significados correctos de modismos comunes en el inglés estadounidense. Demostrar comprensión del discurso cara a cara en inglés estándar. Utilizar una gramática y estructura de oraciones correctas al hablar y escribir. Identificar las ideas principales y detalles específicos de un libro e interpretar su significado implícito o intención. Programas de Grado de Pregrado Asociado de Artes en Educación Preescolar Al completar el A.A. en Educación Preescolar, los estudiantes podrán: Describir el desarrollo y las bases teóricas de la educación preescolar. Explicar las teorías del desarrollo infantil, así como los factores que influyen en el desarrollo típico y atípico de los niños. Mantener un entorno educativo seguro, saludable y seguro. Elaborar planes de lecciones para promover el desarrollo de niños con y sin necesidades especiales en todos los dominios del desarrollo, así como seleccionar y adaptar estrategias de instrucción y materiales para garantizar la adecuación al desarrollo. Utilizar estrategias para crear y mantener asociaciones con padres y la comunidad. Utilizar herramientas adecuadas para observar y evaluar cada una de las áreas de desarrollo para documentar y fomentar el desarrollo. Integrar la tecnología en el proceso educativo. Asociado de Ciencias en Contabilidad Al completar el A.S. en Contabilidad en la Universidad José María Vargas, los estudiantes podrán: Preparar estados financieros. Aplicar el conocimiento de teorías, principios, estrategias y herramientas en el área de contabilidad. Interpretar la legislación comercial y las leyes fiscales. Utilizar eficazmente las aplicaciones de tecnología de la información en el entorno contable. Implementar los principios contables generalmente aceptados. Asociado de Ciencias en Salud Mental y Servicios Humanos Al completar el A.S. en Salud Mental y Servicios Humanos en la Universidad José María Vargas, los estudiantes podrán: Demostrar las habilidades clínicas de evaluación, planificación de tratamiento, terminación, remisión y educación. Explicar la historia, estado actual y naturaleza de las profesiones de salud mental y servicios humanos, así como las orientaciones teóricas que se aplican a los entornos clínicos y de consejería. Explicar la naturaleza del comportamiento y reconocer los trastornos mentales y del comportamiento. Integrar la tecnología en los entornos clínicos y de consejería. Enumerar la evaluación psicológica y utilizar el razonamiento cuantitativo y empírico para analizar y sacar conclusiones. Utilizar habilidades de ayuda y habilidades de gestión de casos esenciales en entornos clínicos y de consejería. Practicar un comportamiento ético. Obtener el Certificado de Técnico en Salud Conductual otorgado por la Junta de Certificación de Florida. Licenciatura en Artes en Educación Preescolar Al completar la B.A. en Educación Preescolar en la Universidad José María Vargas, los estudiantes podrán: Demostrar el conocimiento adquirido al funcionar de manera independiente en un entorno de aula. Diferenciar las teorías del desarrollo infantil, así como los factores que influyen en el desarrollo típico y atípico de los niños. Desarrollar una filosofía de enseñanza individual basada en varias filosofías y enfoques educativos. Crear entornos educativos para entornos preescolares. Elaborar planes de lecciones para promover el desarrollo de niños con y sin necesidades especiales en todos los dominios del desarrollo, así como seleccionar y adaptar estrategias de instrucción y materiales para garantizar las Mejores Prácticas Apropiadas para el Desarrollo. Identificar estrategias para crear y mantener asociaciones con padres y la comunidad. Utilizar el análisis cuantitativo y cualitativo para evaluar y sacar conclusiones sobre diferentes cuestiones educativas e investigaciones. Interpretar instrumentos de observación y evaluación para documentar el desarrollo infantil y los entornos para crear espacios y actividades significativas para fomentar el progreso en los dominios del desarrollo. Explicar la historia, organización, estructura y funciones administrativas del sistema escolar involucrado en su operación. Utilizar la tecnología para respaldar el aprendizaje y la comunicación. Aplicar un código de ética profesional en situaciones de aula. Abogar por los niños y sus familias. Licenciatura en Artes en Contabilidad Al completar la B.A. en Contabilidad en la Universidad José María Vargas, los estudiantes podrán: Aplicar teorías, modelos contemporáneos y herramientas administrativas en el entorno empresarial global. Examinar diferentes funciones pertinentes al contexto empresarial, como la gestión, el marketing, la contabilidad, las finanzas, los recursos humanos, la tecnología de la información, el emprendimiento y la manufactura. Utilizar una comunicación empresarial eficaz para fomentar una colaboración eficaz. Identificar cualidades de liderazgo y los diferentes estilos de liderazgo. Distinguir los desafíos y oportunidades de las empresas en un entorno global. Identificar e implementar enfoques éticos en el entorno empresarial. Licenciatura en Artes en Diseño Gráfico Al completar la B.A. en Diseño Gráfico en la Universidad José María Vargas, los estudiantes podrán: Describir el papel del diseño para tomar decisiones informadas y resolver problemas. Relacionar la historia del arte y el diseño. Aplicar principios de diseño. Demostrar habilidades de imágenes fotográficas y gráficas. Utilizar habilidades efectivas de comunicación en formas visuales, escritas y orales. Analizar, discutir y criticar diferentes medios. Utilizar tecnología gráfica, medios digitales y medios impresos. Describir diferentes procesos técnicos y procedimientos utilizados en cine y televisión. Programas de Posgrado Máster en Ciencias en Educación Preescolar Al completar el M.S. en Educación Preescolar en la Universidad José María Vargas, los estudiantes podrán: Diseñar entornos de aprendizaje de alta calidad utilizando su conocimiento del desarrollo típico y atípico de los niños de 0 a 6 años. Evaluar el diseño del currículo y las decisiones curriculares para satisfacer las necesidades de niños diversos y sus familias. Analizar diversas estrategias, herramientas y procedimientos de evaluación y evaluación para mejorar los resultados para niños pequeños, familias y programas. Utilizar estrategias efectivas de comunicación y colaboración para influir positivamente en las asociaciones con agencias comunitarias y familias con niños pequeños. Diseñar un proyecto de investigación basado en teoría relevante y metodología de investigación para promover la transformación educativa en el campo de la educación infantil temprana. Máster en Administración de Empresas en Finanzas Al completar el Máster en Administración de Empresas en Finanzas en la Universidad José María Vargas, los estudiantes podrán: Evaluar principios de múltiples áreas funcionales para emprender diversas funciones gerenciales. Aplicar habilidades efectivas de comunicación interpersonal. Analizar información utilizando pensamiento crítico y analítico para tomar decisiones comerciales sólidas. Justificar el uso de diversos principios y técnicas financieras para mejorar la eficacia organizacional y el rendimiento operativo. Aplicar los valores legales, éticos, morales y de responsabilidad social corporativa en las decisiones gerenciales. Integrar una perspectiva multicultural en la toma de decisiones.

At Vargas University, we are committed to ensuring qualified students receive the Financial Aid they need to be successful in their careers. Federal Financial Aid Programs Please complete the Free Application for Federal Student Aid (http://www.fafsa.ed.gov ) Federal Pell Grant You must be an undergraduate student who does not have a bachelor's or a professional degree. If you are enrolled in a postbaccalaureate teaching certificate program, you also may receive a Pell grant. Current Year Award Amount: The maximum award is $6,095. Note: If you are eligible for a Pell Grant and your parent or guardian was a member of the U.S. Armed forces and died as a result of military service in Iraq or Afghanistan after Sept.11, 2001, you will receive the maximum Pell for the award year. Federal Direct Student Loans Low-interest loans for eligible students to help cover the cost of higher education. Direct Subsidized Loans are for students with financial need. You are not charged interest while you are in school at least half-time and during grace periods and deferment periods. Direct Unsubsidized Loans - Not required to demonstrate financial need to receive a Direct Unsubsidized Loan. Interest accrues (accumulates) on an unsubsidized loan from the time it is first paid out. You can pay the interest while you are in school and during grace periods and deferment or forbearance periods, or you can allow it to accrue and be capitalized (that is, added to the principal amount of your loan). Parent PLUS loans - loan that enables parents to borrow for each of their dependent children enrolled in at least six credits and meet all eligibility requirements. Parents can borrow up to the cost of attendance minus other aid. Interest payments on this loan are not subsidized by the government. This loan is a credit-worthiness loan which will require a credit history approval. Iraq and Afghanistan service grant For students who are not eligible for a Pell Grant only because of that program's need requirements and whose parent or guardian died as a result of military service in Iraq or Afghanistan after Sept. 11, 2001 (additional conditions apply). Current Year Award Amount: The current maximum is $5,500, but cannot exceed the cost of attendance for that award year. Federal Financial Aid Programs (PDF) There may be further requirements. Please contact the Financial Aid Office to get more information on the financial aid programs that apply to you.

Programa para Emprendedores Latinos Aplicación Request Info Desarrolla tu idea de emprendimiento y modelo de negocio de manera práctica y profesional. Aprende a validar tu negocio en el mundo real, aprovechando las herramientas tecnológicas y los recursos básicos disponibles, para avanzar en la dirección correcta. Al finalizar el programa de 8 módulos, tendrás la opción de seguir desarrollando tu negocio. Este programa está abierto a todos los estudiantes, personal y miembros de la comunidad interesados en iniciar un negocio propio o familiar. A lo largo de los 8 módulos del programa, los participantes aprenderán: 1. Análisis de la idea de emprendimiento. 2. Desarrollo y validación del modelo de negocio. 3. Generación y entrega de valor a los clientes. 4. Estrategias de marketing y creación de una hoja de ruta para conseguir tu primer cliente. 5. Proyección de números y elaboración del plan financiero. 6. Validación y aprendizaje a partir del primer cliente. 7. Comunicación clara del negocio. Además, los estudiantes también aprenderán: 1. Diseño de un plan para conseguir el primer cliente. 2. Promoción, atracción y gestión de clientes. 3. Conocimiento de las formas jurídicas más comunes en los negocios. 4. Cómo captar la atención de inversionistas, amigos y familiares. Descripción general del curso: El Programa para Emprendedores Latinos es una guía detallada para transformar una idea de negocio en un modelo factible. Consta de 8 módulos que incluyen acceso a 2 sesiones de mentoría personalizada. Al finalizar el programa, todos los participantes recibirán un certificado de José María Vargas University. Contenido del programa: Módulo 1: Competencias para emprender. Módulo 2: Desarrollo del modelo de negocio. Módulo 3: Generación y entrega de valor. Módulo 4: Estrategias de marketing y promoción del negocio. Módulo 5: Creación de una organización eficiente. Módulo 6: Proyecciones financieras y plan financiero. Módulo 7: Validación y aprendizaje a partir del primer cliente. Módulo 8: Presentación efectiva del negocio. Instructora: Bethsaida Narváez

Videos Instructivos para la Facultad Add a Session Adding your Syllabus Faculty Portal Login Adding an Assessment Adding Class Recording to Portal Converting PDF to WORD Providing Comments on WORD Add an Announcement Faculty Email Login Orbund Tools Adding a YouTube Video or External Tool Adding Discussion Thread Creating Vital Source Account Recording Class on Google Meet

Start your career as a Home Health Aide (HHA) with Vargas University. Our program is available in both Spanish and English, and you can complete it entirely online. Join us and become a skilled caregiver, making a difference in people's lives. Diploma de Asistente de Salud en el Hogar (HHA) - Home Health Aide Aplicación Solicite Información Financial Aid Cursos Fechas de inicio disponibles para el programa: Consulte el Calendario Académico. Programa de Diploma de Asistente de Salud en el Hogar (HHA) Los estudiantes del Programa de Diplomado en Asistente de Salud en el Hogar (Código O*NET 31-1011.00) aprenderán a realizar tareas que incluyen brindar comodidad física y cuidado a los pacientes, nutrición y otros servicios de mantenimiento para destinatarios de atención de salud en el hogar. Al completar este programa, los graduados poseerán las habilidades y conocimientos para emplearse como Asistentes de Salud en el Hogar de nivel de entrada, trabajando para agencias de salud en el hogar y cuidado de hospicio. OBJETIVO DEL PROGRAMA 1. Proporcionar apoyo y asistencia en tareas relacionadas con la salud, tareas de autocuidado y en actividades instrumentales de la vida diaria para cubrir las necesidades del cliente. 2. Describir el papel del asistente de salud en el hogar en entornos privados y comunitarios. 3. Utilizar habilidades de comunicación oral y escrita y terminología apropiada al comunicarse con pacientes, familiares, personal médico y otros cuidadores. 4. Documentar el registro del paciente para dar seguimiento al cuidado, condición, progreso y cambio. Este programa se ofrece exclusivamente en inglés o en español. Facebook X (Twitter) WhatsApp Copiar enlace

Jose Maria Vargas University VA Pending Payment Compliance In accordance with Title 38 US Code 3679 subsection (e), this school adopts the following additional provisions for any students using U.S. Department of Veterans Affairs (VA) Post 9/11 G.I. Bill® (Ch. 33) or Vocational Rehabilitation & Employment (Ch. 31) benefits, while payment to the institution is pending from the VA. This school will not:
•Prevent the student's enrollment
•Assess a late penalty fee to the student
•Require the student to secure alternative or additional funding
•Deny the student access to any resources (access to classes, libraries, or other institutional facilities) available to other students who have satisfied their tuition and fee bills to the institution. However, to qualify for this provision, such students may be required to:
•Produce the VA Certificate of Eligibility (COE) by the first day of class
•Provide a written request to be certified
•Provide additional information needed to properly certify the enrollment as described in other institutional policies

Programas de Asociados Ofrecemos los siguientes programas de Asociados: Nuestra oferta educativa se imparte a través de la educación a distancia (híbrido) Contabilidad More Info Educación pre-escolar More Info Salud Mental y Servicios Humanos More Info

Fundamentos de la Tributación Aplicación Solicite Información Duración del proyecto: 4x Semanas Precio: $600 Resumen del curso: Este curso brinda una introducción a los impuestos federales sobre la renta de individuos y empresas, brindando una visión general amplia de la importancia de las consideraciones fiscales en las decisiones comerciales y personales. Se explorarán temas tales como análisis de estados financieros, ingresos, deducciones, créditos, depreciaciones y asignaciones. Al final del curso aprenderán como obtener el número PTIN (Preparers Tax ID Number), con este número ya pueden ser preparadores de impuestos bajó las leyes del IRS. El número PTIN no tiene costo por parte del IRS, para poder obtener este número NO hace falta tener un NÚMERO DE SEGURO SOCIAL (SOCIAL SECURITY NUMBER), ya que se puede obtener con un número ITIN, si no tiene número ITIN en el curso los guiáremos como obtenerlo. Una vez que obtenga sus credenciales, los clientes o su empleador sabrán que usted tiene el conocimiento comprobado del código tributario y cómo preparar los impuestos de una persona. Facebook X (Twitter) WhatsApp Copiar enlace